Wednesday 6pm: Summary #8

Last week, we started by explaining the previous week’s vocabulary in French. Then we practised the plu-perfect (see sentences below). After, we started discussing some of the topics from last week, but we didn’t have time to do them all, so we will continue next week 🙂 Read More…

Thursday 6pm: Summary #3

Cours du jeudi 18h: Résumé #3

Last Thursday, we started out by checking last week’s new vocabulary. Then you told me about some of your plans/ new year resolutions – we will continue next week – I felt it was a good exercise, if slightly repetitive. Otherwise, we talked about where you go shopping: local shops, supermarket etc. And we had a look at the beginning of the song Comme d’habitude (the French version of My Way) which was great to check out those pesky reflexive verbs. Read More…

Tuesday 10am Summary #3

Cours du Mardi 10h: Résumé #3 (en ligne)

Mardi, nous avons commencé par le vocabulaire de la semaine 2, puis on a continué à parler de livres: David nous a présenté La Voleuse de Livres, un livre qui m’a vraiment intriguée et où la mort est apparemment un personnage à part entière, et Ken nous a parlé d’un livre sur le golf, un livre léger dans lequel le héros réussit à relever un défi extraordinaire (il faut quand même connaître les règles du golf!). La semaine prochaine, il restera à parler du livre de Carina. Nous avons aussi parlé de littérature en général: peut-on parler de mauvais livres? On n’a pas eu le temps de parler d’art – mais on le fera la semaine prochaine 🙂 Ainsi que mon petit jeu sur le subjonctif: pour réviser le subjonctif, vous pouvez cliquer ici! Read More…

Monday 8pm Summary #3

Cours du Lundi 20h: Résumé #3

Lundi, nous avons d’abord commencé par le vocabulaire de la semaine 2 que nous avons expliqué en français. Puis nous avons fait un petit jeu très amusant (!!) pour réviser le subjonctif (le site en lien est très bien pour réviser la formation du subjonctif). Ensuite, on a continué notre discussion à propos de la ville. On n’a pas eu le temps de parler de l’identité – donc on le garde pour la semaine prochaine 🙂

Devoirs:
1) Répondre aux questions sur le thème de l’identité
2) Expliquer le nouveau vocabulaire en français
3) exposé d’1 minute: décrivez votre pièce préférée chez vous

Vocabulaire

une quincaillerie
faire du lèche-vitrine
il y a quelques années /// il y a 5 ans
dépareillé(e)
un drap /// un rideau
un drapeau
un(e) SDF
une quête
c’est occupé //// il y a beaucoup trop de monde

Quelques questions pour la discussion de la semaine prochaine

Aimez-vous le prénom que vous portez? Savez-vous pourquoi vos parents l’ont choisi?
Etes-vous physionomiste? (Reconnaissez-vous les gens facilement?)
Vous a-t-on déjà contrôlé vos papiers d’identité? A quelle occasion?
Vous intéressez-vous à la généalogie?
Qu’aimeriez-vous transmettre de vous à votre descendance?
Avez-vous un fort sentiment d’identité nationale ou régionale?
Lorsque vous voyagez, avez-vous le sentiment de représenter votre pays?

French language classes in Edinburgh
Learn French with Lise Morel T/A Premiere Classe

Tout le bonheur du monde, Sinsemilia

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This is a good song for the subjunctive in French, as it expresses wishes… Have a look at the words: I have underlined the relevant verbs… Read More…

Avoir [to have]: Present

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How to form the future in French

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Le futur Read More…