Chanson : Ce Georges

Ce Georges…

Olivia Ruiz en duo avec Adamo
Paroles : Salvatore Adamo
Maison de production : Polydor / Universal


Salvatore Adamo – Ce George(s)
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{Refrain}
Mais qu’est-ce qu’il a, mais qu’est-ce qu’il a, ce Georges
A me faire sortir le cœur par la gorge

Mais qu’est-ce qu’il a, mais qu’est-ce qu’il a ce type
Qu’est toujours là même quand personne le bippe !

Oh là, là ! Oui, ses yeux de braises
Et sa petite fossette au menton
Je n’en dors plus, j’en deviens niaise
Oui, je fonds en pâmoison, je soupire son nom
Et elle achète des tas de revues
Pour y découper ses photos
Sur tous nos murs, l’air détendu
On voit sourire le beau cabot

{Refrain}

Si encore c’était Clark Gable,
Autant en emporterait le vent !
Mais je dois me farcir sa belle gueule
De Don Juan, toute la journée, sur mon écran

C’est quand même mieux que ton football
Occupe-toi, lis ou bien picole
Mais si je bois, je réponds plus de moi
Je ne supporte plus ce ménage à trois

{Refrain}

L’autre soir, en rentrant du boulot
Avec délice, je passe mes pantoufles
Mais voilà qu’il rapplique aussitôt
M’agresse à me laisser sans souffle

Est-ce que mon Georges se permettrait
De se laisser aller comme tu le fais ?
Ah ! Il a raison Aznavour
T’es beau à regarder, tu tues l’amour !

Mais qu’est-ce qu’il a, mais qu’est-ce qu’il a, ce Georges
A lui faire sortir le cÅ“ur par la gorge…

Chaque fois que Monsieur sort son chef-d’Å“uvre,
Faut que je la conduise au cinéma
Pendant qu’elle avale ses couleuvres, oh là là
Moi je tourne en rond, je fais les cent pas

T’as qu’à m’attendre dans un bistrot
Ah ! Vraiment, elle me pousse au crime
Je prendrai le dernier métro
Puisque je te saoule avec mon film

Mais qu’est-ce qu’il a, mais qu’est-ce qu’il a ce Georges,

Tu parles d’une exclusivité,
Ton super Georges, il est cloné !

Advanced French Conversation Tuesday – Summary #2

Ce deuxième cours de conversation a commencé par une revue du vocabulaire de la semaine 1, puis nous avons corrigé les exercices de grammaire sur les pronoms (!). Pas facile, mais intéressant ! Ensuite, Carina nous a parlé de And the Land Lay Still de J Robertson, Margaret a évoqué “The Guernsey Literary and Potato Peel Pie Society” et Liz a donné son avis sur La Reine des Lectrices. On continuera notre revue la semaine prochaine ! Read More…

Elementary French Monday – Summary #2

Bonjour!

We started our second lesson with a review of the vocabulary from the previous week – en français ! Then, we had a quick check at “ce qui représente la France pour vous” and explained anything you were not sure about, before discussing the three things that in your opinion represented France the best. Then, we used the questions you had prepared to talk a bit more… and some of mine too! And we quickly revised the forms of the “passé composé” (past tense) – see attached document. Read More…

Advanced Conversation Monday – Summary #2

Cette semaine, nous avons commencé par revoir le vocabulaire de la semaine dernière, avant de corriger un exercice de grammaire. Nous avons ensuite regardé un extrait de Jean de Florette en faisant particulièrement attention à l’accent des personnages, typique du Sud-Est de la France. Read More…

Intermediate French Conversation – Summary 1

Un premier rendez-vous bien agréable: nous avons repris contact et échangé à propos de ce que nous avons fait pendant l’été et au mois de septembre. Cela a été l’occasion d’explorer diverses expressions nous permettant de décrire les endroits visités et de raconter des anecdotes.

DEVOIRS
– Exercices dans le livre : 6.1, 6.2 et 6.3. Lire le paragraphe concernant les verbes pronominaux et l’impératif p.52.
– Vocabulaire à expliquer en français.
– Réfléchir au thème de la vengeance et à la télévision dont nous parlerons la semaine prochaine.

VOCABULAIRE
un ruisseau
une ruelle
un saucisson /// une saucisse
un poteau télégraphique
une part /// une partie
la caisse
accueillant(e)
parler de la pluie et du beau temps
le niveau de vie

Intermediate French Conversation – Summary 1

This week, we got acquainted to the new comers in our group, which was a good opportunity to revise questions/answers and talking about oneself. We also talked about holidays and what you did during the summer and in September. Then we listened to a song and had a go at translating it. You can listen to the song again here.

DEVOIRS
– Choose two famous people and describe them (5 sentences) so that we can progressively guess who they are,
– What is your favourite object at home and why ?
– Explain the vocabulary below in French.

VOCABULARY
parano
déménager
un cafard /// avoir le cafard
un bijoutier /// un joaillier
les loisirs
être à son compte
courir
un lien
une escale

Advanced Conversation Tuesday – Summary 1

Cette semaine, nous nous sommes tout d’abord présentés, puis nous avons parlé de ce que nous avions fait pendant l’été et le mois de septembre. C’était très varié – une très bonne discussion vraiment ! On n’a aussi pas mal parlé de l’animation de Sylvain Chomet qui se passe à Edimbourg et dans l’Ouest de l’Ecosse, The Illusionist, qui passe en ce moment à la Filmhouse.

Devoirs

– Exercices 6.13 et 6.14 dans le livre.
– Apporter un livre dont vous recommandez la lecture.
РExpliquer le vocabulaire en fran̤ais

Vocabulaire

les loisirs
l’édition
le tricot
une chaise percée
un personnage /// un caractère
un dessin animé /// une animation /// une bande dessinée
un tour /// une tournée

Refresher French – Summary #1

For this first lesson, we started a few revisions: how to ask questions, negatives, basic verbs… Then you practised “interrogating” one another using the questionnaires I had given. We didn’t have time to have a look at the song I had selected, but you can watch the video clip here. Read More…

Advanced Conversation Tuesday – Summary #1

Nous avons commencé ce nouveau trimestre par des présentations avec Margaret que certains d’entre vous connaissiez déjà. Puis nous avons parlé de choses et d’autres à bâtons rompus, y compris de ce que vous avez fait pendant l’été.

Devoirs
– Une recommandation de lecture
– Exercices de grammaire dans le livre: 5.6 et 6.2 + lire pp. 59-60.
РExpliquer le vocabulaire ci-dessous en fran̤ais.

Vocabulaire
un moulin à paroles
se débrouiller
un surtitre /// un sous-titre
faire partie de /// faire part de
bénévole /// volontaire

Advanced Conversation Monday – Summary #1

Pour notre première leçon, nous avons d’abord accueilli la petite nouvelle dans notre groupe, Anna. 🙂 Nous avons ensuite évoqué ce que nous avons fait pendant l’été et le mois de septembre – une bonne discussion très active, avec plein de vocabulaire intéressant ! A propos, j’ai cherché des documents à propos de l’histoire de Marion (obus trouvé à Nice) et j’ai trouvé cette vidéo de France 3 — je ne peux pas la metre sur ce site, mais vous pouvez la consulter sur ma page Facebook! Read More…