October 22, 2010
We started the second lesson by going over last week’s summary – a good opportunity to revise questions, negatives, basic verbs… We then corrected the homework and move on to practise some Q&A further by using the game sheet. Finally, we listened to a song and went through the words: “Ce Georges”, a song about a cloned version of Georges Clooney. You can listen to it again here: http://www.teach.edilang.com/chanson-ce-georges/. I have also included the lyrics, which I am emailing to you just now too. If you like the song, you can use it to memorise some vocab and grammar structures! Read More…
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October 22, 2010
Ce deuxième cours de conversation a commencé par une revue du vocabulaire de la semaine 1, puis nous avons corrigé les exercices de grammaire sur les pronoms (!). Pas facile, mais intéressant ! Ensuite, Carina nous a parlé de And the Land Lay Still de J Robertson, Margaret a évoqué “The Guernsey Literary and Potato Peel Pie Society” et Liz a donné son avis sur La Reine des Lectrices. On continuera notre revue la semaine prochaine ! Read More…
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October 22, 2010
Bonjour!
We started our second lesson with a review of the vocabulary from the previous week – en français ! Then, we had a quick check at “ce qui représente la France pour vous” and explained anything you were not sure about, before discussing the three things that in your opinion represented France the best. Then, we used the questions you had prepared to talk a bit more… and some of mine too! And we quickly revised the forms of the “passé composé” (past tense) – see attached document. Read More…
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October 22, 2010
Cette semaine, nous avons commencé par revoir le vocabulaire de la semaine dernière, avant de corriger un exercice de grammaire. Nous avons ensuite regardé un extrait de Jean de Florette en faisant particulièrement attention à l’accent des personnages, typique du Sud-Est de la France. Read More…
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October 15, 2010
Un premier rendez-vous bien agréable: nous avons repris contact et échangé à propos de ce que nous avons fait pendant l’été et au mois de septembre. Cela a été l’occasion d’explorer diverses expressions nous permettant de décrire les endroits visités et de raconter des anecdotes.
DEVOIRS
VOCABULAIRE
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October 15, 2010
Cette semaine, nous nous sommes tout d’abord présentés, puis nous avons parlé de ce que nous avions fait pendant l’été et le mois de septembre. C’était très varié – une très bonne discussion vraiment ! On n’a aussi pas mal parlé de l’animation de Sylvain Chomet qui se passe à Edimbourg et dans l’Ouest de l’Ecosse, The Illusionist, qui passe en ce moment à la Filmhouse.
Devoirs
– Exercices 6.13 et 6.14 dans le livre.
Vocabulaire
les loisirs
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October 15, 2010
For this first lesson, we started a few revisions: how to ask questions, negatives, basic verbs… Then you practised “interrogating” one another using the questionnaires I had given. We didn’t have time to have a look at the song I had selected, but you can watch the video clip here. Read More…
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October 15, 2010
Nous avons commencé ce nouveau trimestre par des présentations avec Margaret que certains d’entre vous connaissiez déjà . Puis nous avons parlé de choses et d’autres à bâtons rompus, y compris de ce que vous avez fait pendant l’été.
Devoirs
Vocabulaire
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October 15, 2010
Pour notre première leçon, nous avons d’abord accueilli la petite nouvelle dans notre groupe, Anna. 🙂 Nous avons ensuite évoqué ce que nous avons fait pendant l’été et le mois de septembre – une bonne discussion très active, avec plein de vocabulaire intéressant ! A propos, j’ai cherché des documents à propos de l’histoire de Marion (obus trouvé à Nice) et j’ai trouvé cette vidéo de France 3 — je ne peux pas la metre sur ce site, mais vous pouvez la consulter sur ma page Facebook ! Read More…
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October 15, 2010
For our first lesson, we started by introducing one another, which was a good opportunity to revise how to ask questions and check out a few odds and ends. We then talked about likes and dislikes (food) which allowed us to revise the conjugations of the regular verbs ending in -er.
Devoirs:
Vocabulary
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